Atelier Agape
holistische kindercoaching
Ik begeleid kinderen zodat zij weer hun eigen
unieke kracht, wijsheid, talenten en liefde
kunnen ontdekken en ervaren.
Agape is het oud-Griekse woord voor de hoogste, universele liefde;
de liefde die ons verbindt en de liefde die we ten diepste zijn.
Het leven - allesomvattend dat het is - brengt in uitersten gelukkige momenten van voorspoed en genot, en zo ook uitdaging, pijn en lijden. Ook voor kinderen kan dit deel van het leven zijn.
Wanneer een kind signalen in zijn of haar gedrag laat zien dat het uitdaging ervaart,
dan kan ik met holistische coaching ondersteuning bieden.
Signalen van een kind kunnen zijn dat het ‘zichzelf’ niet is, of hevige emotionele reacties toont, niet goed slaapt, lichamelijke klachten ervaart, (faal) angst of onzekerheid ervaart, onlangs een kleine of grote verandering heeft meegemaakt, algemeen ergens ‘vastloopt’, maar ook uitdaging ervaart met hoogsensitiviteit of veel energie. Tevens kan de coaching ondersteunen in omgaan met emoties, pesten, rouwverwerking, pijn en ziek zijn, en stress.
De coaching is áltijd gericht opdat het kind weer zijn of haar unieke eigen kracht en wijsheid kan ervaren, en op eigen wijze verder kan.
Op een speelse, creatieve en expressieve manier is de coaching gericht op het onderzoeken van de relatie dat een kind heeft tot iets dat als uitdagend thema ervaren wordt,
en deze relatie om te buigen naar een manier waarop het kind vanuit eigen kracht, vrijheid en positiviteit zich tot dat thema kan verhouden.
En zoals ik het zie is: hoe eerder het kind de aandacht en ruimte kan krijgen van een liefdevolle en stimulerende omgeving om met de uitdaging te zijn, hoe meer het kind later als mens de vruchten van vrijheid, wijsheid en kracht kan plukken gedurende de rest van zijn/haar leven.
Ook de ouder wordt voor een deel meegenomen in het traject. Soms kan zelfs de juf of meester van school worden meegenomen. Het hangt allemaal af van wat het kind nodig heeft, en hoe de omgeving daarin ondersteundend kan meebewegen.
Aandachtspunten in het traject zijn:
~ welke wensen zijn er? Wat wil het kind bereiken? Welk positief doel stellen we op?
~ wat is de innerlijke belevingswereld van het kind? De gedachtes, emoties, gevoelens, en het hart.
~ welke uitdagingen zijn er?
~ wat heeft het kind nodig? Hoe kan de omgeving van het kind hierin ondersteunen?
~ hoe kan het kind zichzelf helpen?
Vanuit een holistisch perspectief zie ik het kind in zijn of haar totaliteit, waarin ik kijk naar de samenhang tussen het lichaam, de gevoelens, emoties, gedachtes, en het hart - het natuurlijke Zijn van een kind.
Ik bied coaching aan kinderen en tieners tussen de 7 en 14 jaar
Ik ben mezelf
Ik begeleid het kind vanuit mijn eerlijkheid en transparantie, en op een speelse, nieuwsgierige en liefdevolle manier, zodat het kind zichzelf kan (h)erkennen, ontdekken en vrij kan uitdrukken vanuit zijn of haar authentieke Zelf.
Ik ontmoet het kind in zijn/haar wereld
Ik pas me aan aan de dynamiek en het zijn van het kind.
Ik ben en begeleid samen met het kind
Samen kijken we naar de huidige situatie en naar de wens van het kind, en verkennen we spelenderwijs nieuwe situaties.
Ik ben in mijn lijf
Vanuit mijn eigen belichaamde aanwezigheid stimuleer ik het lichaamsbewustzijn van het kind.
Ik volg mijn hart en intuïtie
Vanuit mijn afgestemd zijn op mijn hart en intuïtie, begeleid en stimuleer ik het kind om de signalen van intuïtie en de boodschappen van het hart te herkennen en te vertrouwen.
Ik ben creatief en ontspannen
We doen activiteiten en spelletjes die creativiteit en zelf-expressie stimuleren en ontspanning bieden.
Ik ken mezelf
Ik bied het kind ondersteuning om bewustwording en inzicht te krijgen in zichzelf en de situatie.
Ik bied de ruimte en aandacht om de talenten en kwaliteiten van het kind in beeld te krijgen en er activiteiten mee te doen die het zelf-vertrouwen vergroten.
“Het inzicht in jezelf bepaalt jouw uitzicht”
~ zoals mijn docent Josine van Gils zo mooi zei
Hoe ziet een sessie eruit?
Een sessie duurt ongeveer een uur, en kan plaatsvinden in mijn atelier aan huis, bij het gezin thuis, of op school.
Het contact, de inhoud en de loop van een sessie ontvouwt zich vanuit de afstemming op het kind en de aanwezige energie, en is daarom altijd spontaan.
Wél heb ik een scala aan verschillende werkvormen in mijn ‘schatkist’ die ter plekke ingezet kunnen worden voor:
~ spelletjes
~ coaching kaartjes voor gesprek, inspiratie en inzicht
~ verhalen vertellen / maken
~ creatieve activiteiten: tekenen, schilderen, kleien, schrijven, muziek, zang, dans, verkleden
~ ontspannende activiteiten: ontspannings, concentratie en visualisatie oefeningen
~ lichamelijk activiteiten: aandachtsoefeningen, ademoefeningen, dans, yoga
Het traject
Wanneer er behoefte is aan een coaching voor het kind, ontmoeten we elkaar na het eerste contact voor een intakegesprek. Als er dan een klik is, begint het traject op dat moment al.
Vervolgens is het per kind afhankelijk hoeveel sessies er nodig zijn. Om deze reden bied ik geen vaste pakketten aan.
Aan het einde van een traject reflecteren we op creatieve wijze op de groei die heeft plaatsgevonden om bewustwording ervan te stimuleren.
Ben je nieuwsgierig en kan ik er voor jullie zijn? Mail of bel gerust!
🤍
